Holzkasten mit Schublade

Die Kinder können die Holzkugel in die Loch-Öffnung stecken und ihn dann durch Öffnen der Schublade wieder herausnehmen. Sie können verschiedene Techniken ausprobieren, um die Holzkugel in die Öffnung zu bringen, z. B. durch Rollen oder Werfen, und dabei experimentieren, wie sich die Bewegung des Balls auf seine Position in der Schublade auswirkt. Die Kinder können auch gemeinsam mit anderen spielen und sich gegenseitig beim Stecken und Herausnehmen des Balls unterstützen. So werden nicht nur ihre motorischen Fähigkeiten gefördert, sondern auch ihre kognitiven Fähigkeiten und ihre sozialen Fähigkeiten im Umgang mit anderen Kindern.

Maße: 10,5x23

Lernziele:

• Förderung der Augen-Hand-Koordination: Kinder verbessern ihre Fähigkeit, das, was sie sehen, mit ihren Händen umzusetzen, indem sie den Golfball in die Loch-Öffnung stecken und ihn dann durch Öffnen der Schublade wieder herausnehmen.
• Sammeln experimenteller Erfahrungen: Kinder entdecken durch das Spiel mit dem Golfball und der Schublade verschiedene physikalische Konzepte wie Bewegung und Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge.
• Entwicklung von Problemlösungsfähigkeiten: Kinder lernen, durch Versuch und Irrtum herauszufinden, wie sie den Golfball in die Loch-Öffnung stecken und wieder herausnehmen können, indem sie verschiedene Techniken ausprobieren und Lösungen finden.